<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>El Blog de @Adywhisper &#187; Discapacidades</title>
	<atom:link href="http://www.murmulloadriana.com/category/discapacidades/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.murmulloadriana.com</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Sun, 18 Jul 2010 19:01:56 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0.1</generator>
		<item>
		<title>Lesiones Medulares.</title>
		<link>http://www.murmulloadriana.com/271/lesiones-medulares/</link>
		<comments>http://www.murmulloadriana.com/271/lesiones-medulares/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 25 Oct 2009 20:15:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Adywhisper</dc:creator>
				<category><![CDATA[Discapacidades]]></category>
		<category><![CDATA[@adywhisper]]></category>
		<category><![CDATA[discapacidad]]></category>
		<category><![CDATA[lesiones medulares]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.murmulloadriana.com/?p=271</guid>
		<description><![CDATA[Y retomando la dirección de el tema de este blog, aqui les dejo algo de información sobre Lesiones Medulares. Espero sea de ayuda. Enlaces interesantes al final. Lesiones Medulares Las lesiones de la médula espinal se deben principalmente a dos causas, traumas (llamese accidentes) o enfermedades como espina bífida o poliomielitis, y trae regularmente desaparición [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Y retomando la dirección de el tema de este blog, aqui les dejo algo de información sobre Lesiones Medulares. Espero sea de ayuda. Enlaces interesantes al final. <img src='http://www.murmulloadriana.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </div>
<h4>Lesiones Medulares</h4>
<p><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-285" title="medula" src="http://www.murmulloadriana.com/wp-content/uploads/2009/10/medula-150x150.jpg" alt="medula" width="150" height="150" /></p>
<p>Las lesiones de la médula espinal se deben principalmente a dos causas, traumas (llamese accidentes) o enfermedades como espina bífida o poliomielitis, y trae regularmente desaparición de sensibilidad y movilidad.</p>
<p>La médula espinal no tiene que ser seccionada completamente para sufrir una perdida de función. De hecho la mayoría de médulas espinales permanecen intactas tras una lesión. La lesión medular no siempre guarda relación con una lesión de espalda o de cuello como pueden ser roturas de discos, estenosis de la columna, etc. Es posible lesionarse el cuello o la espalda y que la médula espinal no sufra ningún daño.</p>
<p>Los efectos de las lesiones en la medula espinal pueden variar dependiendo de la gravedad de la lesión, cuando es completa, no hay posibilidad de movimientos voluntarios, de igual manera la sensibilidad en la zona es nula. En las lesiones completas ambos lados del cuerpo sufren daño. Cuando la lesión es incompleta, el afectado puede tener algo de sensibilidad, también pueden ser capaces de sentir partes del cuerpo que no pueden mover. Cada caso es variable.</p>
<p>Pero esto no es todo, algunos casos tambien presentan perdidas en otras funciones corporales como mal funcionamiento de la vejiga e intestinos. Algunos ejemplos: En el hombre se ve disminuidas las funciones sexuales, en el caso de la eyaculación, se ve notoriamente la capacidad disminuida, esto trae como consecuencia problemas con la fertilización, caso contrario con las mujeres. Otro ejemplo preocupante es cuando hay una lesión con nivel muy alto en la espina dorsal, suele dar como resultado la perdida de muchos movimientos involuntarios, como la respiración, en cuyo caso, es necesario la utilización de aparatos externos como inhaladores o respiradores artificiales, en algunos otros casos, se llega hasta la mala regulación de la presión cardiaca, y hasta la imposibilidad de bajar la temperatura del cuerpo (sudar).</p>
<p>Dependiendo de la localización de la lesión, se pueden identificar las partes del cuerpo afectadas, para asi saber que terapia o tratamiento medico sera necesario para la recuperación del afectado.</p>
<h4>Tratamiento.</h4>
<p>Dependiendo de el tiempo transcurrido entre la lesión y el tratamiento, hay medicamentos que al ser suministrados pueden ayudar a la rapida mejoría de la lesión, cuando ya esta localizada, es mas fácil determinar el tratamiento a seguir, esto incluye el uso de aparatos externos como sillas de ruedas, hasta terapias fisicas.</p>
<p>Aquí les dejo un foro interesante en donde se puede obtener mayor información sobre este basto tema &#8211;&gt; <a href="http://www.lesionmedular.org" target="_blank">Lesión Medular</a></p>
<p>Saludos a todos y gracias por leer este interesante blog (y no lo digo por que sea mio) xD</p>
<p><a href="http://www.twitter.com/adywhisper" target="_blank">@adywhisper</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.murmulloadriana.com/271/lesiones-medulares/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Definición de Discapacidad</title>
		<link>http://www.murmulloadriana.com/217/definicion-de-discapacidad/</link>
		<comments>http://www.murmulloadriana.com/217/definicion-de-discapacidad/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 04 Sep 2009 01:33:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Adywhisper</dc:creator>
				<category><![CDATA[Discapacidades]]></category>
		<category><![CDATA[@adywhisper]]></category>
		<category><![CDATA[definicion de discapacidad]]></category>
		<category><![CDATA[discapacidad]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.murmulloadriana.com/?p=217</guid>
		<description><![CDATA[Aloja gente bonita!!! Hemos hablado de tipos de discapacidades, pero no hemos definido lo que es la discapacidad en si, hay varias formas de precisarlo, vamos empezando&#8230; La discapacidad es una realidad humana que ha sido percibida de manera diferente a través del tiempo. La visión que se le ha dado estaba relacionada con una [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<address> </address>
<address style="text-align: center;">Aloja gente bonita!!!</address>
<address style="text-align: center;"></address>
<p style="text-align: center;">
<address style="text-align: center;"><span style="font-family: Verdana;">H</span>emos hablado de tipos de discapacidades, pero no hemos definido lo que es la discapacidad en si, hay varias formas de precisarlo, vamos empezando&#8230;</address>
<address style="text-align: center;"></address>
<p style="text-align: center;">
<address style="text-align: center;"><span style="font-family: Verdana;">L</span>a discapacidad es una realidad humana que ha sido percibida de manera diferente a través del tiempo.<span style="font-family: -webkit-sans-serif;"> </span><span style="font-family: Verdana;">La visión que se le ha dado estaba relacionada con una condición o función que se considera deteriorada respecto del estándar general de un individuo o de su grupo. El término, se refiere al funcionamiento individual, incluyendo la </span><span style="font-family: Verdana;">discapacidad física</span><span style="font-family: Verdana;">, la </span><span style="font-family: Verdana;">discapacidad sensorial</span><span style="font-family: Verdana;">, la </span><span style="font-family: Verdana;">discapacidad cognitiva</span><span style="font-family: Verdana;">, la </span><span style="font-family: Verdana;">discapacidad intelectual</span><span style="font-family: Verdana;">, </span><span style="font-family: Verdana;">enfermedad mental</span><span style="font-family: Verdana;">, y varios tipos de </span><span style="font-family: Verdana;">enfermedad crónica</span><span style="font-family: Verdana;">.</span></address>
<p style="text-align: center;">
<address style="text-align: center;"></address>
<address style="text-align: center;"><span style="font-family: Verdana;">La visión basada en los </span><span style="font-family: Verdana;">derechos humanos</span><span style="font-family: Verdana;"> o </span><span style="font-family: Verdana;">modelos sociales</span><span style="font-family: Verdana;"> introduce el estudio de la interacción entre una persona con discapacidad y su ambiente; el papel de una sociedad en definir, causar o mantener la discapacidad dentro de esa sociedad, incluyendo </span><span style="font-family: Verdana;">actitudes</span><span style="font-family: Verdana;"> o unas normas de </span><span style="font-family: Verdana;">accesibilidad</span><span style="font-family: Verdana;">. También se dice que una persona tiene una discapacidad si física o mentalmente tiene una función intelectual básica limitada respecto de la media o anulada por completo.</span></address>
<p style="text-align: center;">
<p style="text-align: center;">
<address style="text-align: center;"></address>
<address style="text-align: center;"><span style="font-family: Verdana;">El </span><span style="font-family: Verdana;">Día Internacional de las Personas con Discapacidad</span><span style="font-family: Verdana;"> se celebra el </span><span style="font-family: Verdana;">3 de diciembre</span><span style="font-family: Verdana;"> en cada año.<span style="font-family: -webkit-sans-serif;"> </span><span style="font-family: Verdana;">El </span><span style="font-family: Verdana;">13 de diciembre</span><span style="font-family: Verdana;"> de </span><span style="font-family: Verdana;">2006</span><span style="font-family: Verdana;">, las </span><span style="font-family: Verdana;">Naciones Unidas</span><span style="font-family: Verdana;"> acordaron la </span><span style="font-family: Verdana;">Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad</span><span style="font-family: Verdana;">, el primer tratado del sistema de derechos humanos del siglo XXI, para proteger y reforzar los derechos y la igualdad de oportunidades de las cerca 650 millones de personas con discapacidad que se estima hay a nivel mundial.</span></span></address>
<p style="text-align: center;">
<address style="text-align: center;"></address>
<address style="text-align: center;">La definición de discapacidad puede ser dividida en las siguientes subcategorías:</address>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: Verdana;"><strong></strong></span></p>
<address style="text-align: center;"><span style="font-family: Verdana; font-style: normal;"><strong><span style="text-decoration: underline;">F</span></strong></span><strong><span style="text-decoration: underline;">ísicas</span></strong>: Discapacidades que afectan los movimientos tales como la Espina bífida, Síndrome post-polio o Parálisis cerebral.</address>
<address style="text-align: center;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Sensoriales</span></strong>: Discapacidades que afectan uno o más sentidos tales como la ceguera o la sordera.</address>
<address style="text-align: center;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Cognitivas</span></strong>: Tales como el Autismo o el Síndrome de Down.</address>
<address style="text-align: center;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Psiquiátricas</span></strong>: Tales como la Depresión o la Esquizofrenia.</address>
<address style="text-align: center;"></address>
<h3 style="text-align: center;"><em>La evolución de la definición de discapacidad</em></h3>
<address style="text-align: center;">Históricamente el término discapacidad fue catalogado en forma negativa. Una persona que sufría de algún tipo de discapacidad era considerada como un “paciente” que debía ser curado o puesto bajo un tratamiento médico. Esta posición es la conocida como el “Modelo médico de la discapacidad”.</address>
<address style="text-align: center;"></address>
<address style="text-align: center;">En los últimos veinte años, una nueva definición llamada “Modelo social de la discapacidad”llegó a casi desplazar a la anterior. En este modelo, la discapacidad es vista más como una construcción social que como una situación médica. Una persona discapacitada es ahora vista como un individuo que requiere de una serie de ayudas técnicas para el devenir cotidiano y a la discapacidad como las actitudes o barreras que la sociedad levanta a su alrededor. Sin embargo ambas definiciones coinciden en que los servicios y las oportunidades sociales deben ser lo más accesibles posibles para todas las personas con discapacidad.</address>
<h3 style="text-align: center;"><em>El lenguaje y la terminología de la discapacidad</em></h3>
<address style="text-align: center;">En los últimos tiempos, el término persona con discapacidad ha desplazado a la palabra inválido. En este aspecto, los entusiastas del modelo social de discapacidad suelen utilizar al viejo término, para designar las condiciones sociales o económicas que aquejan a las personas o a las familias vinculadas con el tema de la discapacidad. Bajo el modelo social de discapacidad un individuo será considerado “inválido” o “persona discapacitada”, dependiendo de la actitud de la sociedad. En estos casos poco tendrá que ver el hecho de que esta persona padezca de una miopía o de una parálisis cerebral.</address>
<address style="text-align: center;"></address>
<address style="text-align: center;"></address>
<address style="text-align: center;">Muchas de las personas con discapacidad que suscriben a este tipo de definiciones, prefieren ser reconocidas como sordos o ciegos a secas, como una forma de reivindicar su pertenencia a un grupo social determinado. Otros más pragmáticos, sugieren que las sociedades se ocupen de temas de fondo más urgentes e indispensables como la desocupación o la salud, antes de cuestiones meramente formales que si bien no dejan de ser importantes, pierden valor frente a las dificultades cotidianas que una persona discapacitada por lo general debe afrontar.</address>
<div>
<address></address>
<address style="text-align: center;">Siguiendo un poco con el tema social, creo que las personas con discapacidad no son diferentes de muchos de nosotros, discapacidad la que tenemos algunos al no tomar en cuenta a esta gente. No basta con ver el problema que les acecha, hay que conocer a fondo el problema para poder juzgar y opinar.</address>
</div>
<div>
<address></address>
<address></address>
<address style="text-align: center;">Espero que este post nos ayude un poco a reflexionar sobre este problema que tenemos en todo el mundo, la discapacidad no es una enfermedad, es una forma de vida a la cual todos estamos expuestos. De hoy en adelante, antes de juzgar a una persona por su aspecto, primero pensemos si nosotros no sufrimos alguna discapacidad, aunque no sea física.</address>
<address style="text-align: center;"></address>
<address style="text-align: center;"></address>
<address style="text-align: center;">Saludos</address>
<address></address>
<address></address>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #000000;"><span style="text-decoration: none;"><span style="color: #ff00ff;"><span style="font-family: mceinline;"><em><a href="http://www.twitter.com/adywhisper">@adywhisper</a><span id="more-217"></span><!--more--><br />
</em></span></span></span></span></p>
</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.murmulloadriana.com/217/definicion-de-discapacidad/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>5</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Discapacidad Psiquica &#8211; Trastornos de Aprendizaje</title>
		<link>http://www.murmulloadriana.com/194/discapacidad-psiquica/</link>
		<comments>http://www.murmulloadriana.com/194/discapacidad-psiquica/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 20 Aug 2009 06:18:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Adywhisper</dc:creator>
				<category><![CDATA[Discapacidades]]></category>
		<category><![CDATA[@adywhisper]]></category>
		<category><![CDATA[discapacidad]]></category>
		<category><![CDATA[discapacidad psiquica]]></category>
		<category><![CDATA[trastornos de aprendizaje]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.murmulloadriana.com/?p=194</guid>
		<description><![CDATA[La discapacidad psíquica contempla como trastornos del aprendizaje una serie de dificultades en el aprendizaje de las habilidades académicas, particularmente lectura, cálculo y expresión escrita. Las deficiencias en la adquisición o ejecución de habilidades específicas suelen hacerse mas evidentes en la niñez, pero con frecuencia tienen consecuencias importantes en el funcionamiento posterior. Estos trastornos suelen [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: mceinline;">La discapacidad psíquica </span></span><span style="font-size: small;"><span style="font-family: mceinline;">contempla como trastornos del aprendizaje una serie de dificultades en el aprendizaje de las habilidades académicas, particularmente lectura, cálculo y expresión escrita. Las deficiencias en la adquisición o ejecución de habilidades específicas suelen hacerse mas evidentes en la niñez, pero con frecuencia tienen consecuencias importantes en el funcionamiento posterior. Estos trastornos suelen ocurrir en combinación, con otros trastornos psiquiátricos tanto en el individuo como en las familias y en la práctica, los niños con estos trastornos de aprendizaje son descubiertos de forma secundaria.</span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: Garamond;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: 13px;">La definición de la mayoría de estos trastornos implica que un área particular del funcionamiento está deteriorada en relación con la inteligencia general. Como grupo, estos trastornos están ampliamente extendidos, englobando del 10 al 15% de la población en edad escolar.</span></span></span></p>
<div style="text-align: center;">
<p class="normal">
<p><span style="font-family: Garamond;"><span style="font-size: small;">Estos trastornos implican déficits en el aprendizaje y la ejecución de la lectura, la escritura y el cálculo. Las personas con trastornos del aprendizaje presentan también normalmente un trastorno de la comunicación o de las habilidades motoras, problemas emocionales y motivacionales, o quizá trastornos psiquiátricos asociados. Estos trastornos están definidos de manera que quedan excluidos aquellos individuos cuya lentitud en el aprendizaje queda explicada por falta de oportunidades educativas, escasa inteligencia, deficiencias motoras o sensoriales (visuales o auditivas) o problemas neurológicos.</span></span></p>
<p class="normal">
<p><span style="font-family: Garamond;"><span style="font-size: small;">Con frecuencia, el diagnóstico se realiza durante el período escolar. Durante los primeros años escolares, las habilidades básicas, atención y motivación son analizadas. Los deterioros importantes en estas funciones se identifican en la necesidad de un abordaje precoz. La etiología de los trastornos del aprendizaje, aunque desconocida, está presumiblemente relacionada con la maduración lenta, la disfunción o la lesión cortical o de otras áreas corticales relacionadas con estas funciones de procesamiento específicas. La fuerza de la evidencia directa de anormalidades biológicas o genéticas varía con los trastornos, y también están implicados claramente factores no biológicos. No existe razón para asumir que cada trastorno sea debido a un mecanismo patológico único.</span></span></div>
<h2 style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"><span>Evaluación.</span></span></h2>
<div style="text-align: center;">
<p><span style="font-family: Garamond;"><span style="font-size: small;">Un diagnóstico debería basarse en algo más que en la observación clínica: siempre que sea posible es esencial evaluar la presencia de un déficit específico con protocolos de tests estandarizados. Dependiendo del trastorno, pueden resultar necesarias para el diagnóstico tanto las medidas formales del CI como las de habilidades específicas.</span></span></p>
<p class="normal">
<p><span style="font-family: Garamond;"><span style="font-size: small;">La evaluación incluye los tests de inteligencia, la valoración de las capacidades específicas (habilidades académicas, habla y lenguaje y función motora), y la observación de la conducta del niño en clase. Normalmente, debe determinarse la calidad de la enseñanza en la escuela antes de establecer el diagnóstico.</span></span></p>
<p class="normal">
<p><span style="font-family: Garamond;"><span style="font-size: small;">Resultan útiles tanto la valoración neurológica como la psiquiátrica (teniendo en cuenta especialmente los trastornos de conducta perturbadores, y trastornos de déficit de atención, otros trastornos del aprendizaje y la comunicación y la privación social, los tests de visión y audición, medidas del CI, psicológicas, neuropsicológicas y educativas (incluyendo la velocidad de lectura, la comprensión y la ortografía). Se espera que en un futuro las nuevas técnicas de imagen contribuyan significativamente a la valoración diagnóstica.</span></span></div>
<h2 style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;"><span>Diagnóstico.</span></span></h2>
<div style="text-align: center;">
<p><span style="font-family: Garamond;"><span style="font-size: small;">Los trastornos del aprendizaje deben diferenciarse de posibles variaciones normales del rendimiento académico, así como de dificultades escolares debidas a falta de oportunidad, enseñanza deficiente o factores culturales. Una audición alterada puede afectar la capacidad de aprendizaje, debiendo investigarse con pruebas audiométricas o de agudeza visual. En presencia de estos déficits sensoriales sólo puede diagnosticarse un trastorno de aprendizaje si las dificultades para el mismo exceden de las habitualmente asociadas a dicho déficit. En el retraso mental, las dificultades de aprendizaje son proporcionales a la afectación general de la capacidad intelectual. Sin embargo, en algunos casos el nivel de aprendizaje se sitúa significativamente por debajo de los esperados en función de la escolarización y la gravedad del retraso, en estos casos debe realizarse un diagnóstico adicional del trastorno de aprendizaje adecuado. El trastorno disocial puede resultar también una complicación, pero puede aparecer previamente al fracaso escolar e incluso en los años de preescolar. Aunque se ha insistido mucho en el solapamiento emocional resultante de los trastornos del aprendizaje y de la comunicación, existe un cuerpo de conocimientos creciente sobre antecedentes  neuropsiquiátricos y sociofamiliares de estos trastornos. Resulta también esencial evaluar un posible trastorno afectivo (baja motivación) y otros trastornos psiquiátricos y neurológicos. Normalmente los tests de percepción sensorial se obtienen para valorar los posibles deterioros de la visión o de la audición, que pueden agravar o imitar las manifestaciones de estos trastornos.</span></span></p>
<h2><span style="font-family: Garamond; font-size: medium;"><span>Opinión Personal.</span></span></h2>
</div>
<p style="text-align: center;"><span style="font-weight: normal; font-size: 13px;"><span style="font-family: Garamond;"><span style="font-size: small;">E</span></span><span style="font-family: Garamond;"><span style="font-size: small;">n</span></span><span style="font-family: Garamond;"><span style="font-size: small;"> conjunto, estos trastornos nos llevan a lo que comúnmente conocemos como Discapacidad Psíquica, aunque no necesariamente tienen que existir todos en una persona, la mayoría de los casos solo presentan uno o dos de los trastornos mencionados. El tratamiento a seguir para cada uno es diferente, y siempre hay terapias alternativas que pueden ayudar a la mejoría de estos trastornos, hemos hablado ya de equino terapia y de terapia con delfines. Pero yo insisto en que siempre es mejor hacer caso al pie de la letra a lo que dicen los especialistas, si ellos consideran que el paciente es apto para recibir terapias alternativas es buena opción, conocí un caso en que los médicos dijeron que no era opción por los síntomas que presentaba el paciente, y seria contra producente aplicar estas terapias. Puede resultar mas dañado el padecimiento.</span></span></span></p>
<div style="text-align: center;"><span style="font-family: Garamond;"><span style="font-size: small;">Ok, pues hasta aquí este pequeño breviario cultural, espero que les sea de utilidad. Pueden dejarme sugerencias de temas, o lo que quieran que escriba aquí abajito&#8230; hay un botoncito q dice comments, ahí le pican y pueden escribirme, dejarme sus sugerencias de como hacer mas interesantes estos post. </span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<div><span style="font-family: Garamond;"><span style="font-size: small;">Saludos.</span></span></div>
</div>
<div style="text-align: center;"><span style="font-family: Garamond;"><span style="font-size: small;"><a href="http://www.twitter.com/adywhisper">@adywhisper.</a></span></span></div>
<div style="text-align: center;"><span style="font-family: Garamond; font-size: medium;"><span><br />
</span></span></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.murmulloadriana.com/194/discapacidad-psiquica/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Síndrome de West</title>
		<link>http://www.murmulloadriana.com/159/sindrome-de-west/</link>
		<comments>http://www.murmulloadriana.com/159/sindrome-de-west/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 07 Aug 2009 06:53:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Adywhisper</dc:creator>
				<category><![CDATA[Discapacidades]]></category>
		<category><![CDATA[@adywhisper]]></category>
		<category><![CDATA[discapacidad]]></category>
		<category><![CDATA[Sindrome de West]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.murmulloadriana.com/?p=159</guid>
		<description><![CDATA[Hola de nuevo, yo aquí de latosa otra vez, esta vez se me vino a la mente un tipo de Síndrome que no es muy conocido por muchos, el Síndrome de West, conviví con niños con este, y si es bastante complejo, bueno ahí les dejo la información detallada. Qué es el Síndrome de West: [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div><span style="font-size: x-small;"><strong><span style="font-weight: normal;"></p>
<div>
<div><span style="font-size: x-small;"><strong></p>
<div><span style="font-size: x-small;"><strong><span>Hola de nuevo, yo aquí de latosa otra vez, esta vez se me vino a la mente un tipo de Síndrome que no es muy conocido por muchos, el Síndrome de West, conviví con niños con este, y si es bastante complejo, bueno ahí les dejo la información detallada.</span></p>
<p>Qué es el Síndrome de West:</p>
<p>El síndrome de West o de los espasmos infantiles es una enfermedad poco frecuente, pero severa, que se presenta con mayor probabilidad en bebés prematuros o con mala oxigenación cerebral al momento de nacer (hipoxia neo-natal), ya que son propensos a sufrir daño neuronal. El pronóstico no siempre es favorable, pero con terapias adecuadas y la colaboración de la familia es posible lograr un buen control y condiciones que permitan mejoría del menor.</p>
<p></strong></span></div>
<p>Ahora se sabe que se trata de una forma grave de epilepsia con secuelas considerables y de difícil manejo, los niños con síndrome de West suelen manifestar la enfermedad entre los 3 y 6 meses de edad y, por desgracia, siempre tienen algún grado de retraso global en su desarrollo, a pesar de que el conocimiento sobre el padecimiento ha mejorado, todavía hay casos en los que no se diagnostica a tiempo, sobre todo cuando los síntomas son leves (las convulsiones se pueden confundir con cólicos o dolor abdominal), y que inclusive podría ser ignorado por un pediatra con poca experiencia.</p>
<p>El síndrome de West se diagnostica a través de la presencia de tres elementos característicos:</p>
<ul>
<li>Espasmos. Son contracciones en las que el niño parece que va a dar un abrazo (posición de salaam), a la vez que eleva las piernas sobre la pelvis, desvía sus ojos hacia arriba y realiza alguna mueca. Esto puede ocurrir en repetidas ocasiones (en racimo), llegando a sumar hasta 100 en unos minutos.</li>
<li>Retraso psicomotor. Facultades mentales y capacidad de movimiento suelen afectarse de forma notable, al grado de que muchos de estos chicos evolucionan nula o lentamente.</li>
<li>Anormal actividad eléctrica del cerebro. Cuando ésta se analiza mediante electroencefalograma, se descubre un patrón irregular muy especial, llamado hipsarritmia, que fue descrito desde 1952.</li>
</ul>
<p>El padecimiento se divide en dos tipos de acuerdo con sus causas:</p>
<ul>
<li>Idiopático: Cuando ocurre sin razones bien definidas</li>
<li>Sintomático, en caso de que haya deficiencias neuronales por causas identificadas, como hipoxia neo-natal, algún proceso infeccioso, tumores o lesiones con las que el pequeño nace o que ocurren durante el alumbramiento.</li>
</ul>
<p>Hay ocasiones en que esta enfermedad es antecedida por el síndrome de Ohtahara, que ocurre desde el mes de nacimiento y se caracteriza por crisis con espasmos, severo atraso psicomotor y escasa respuesta a estímulos sensoriales, y también es posible que evolucione a otra forma de expresión clínica, llamada síndrome de Lennox-Gastaut, que genera otro tipo de convulsiones, altera el comportamiento y requiere de un abordaje distinto. Por suerte, en un niño con West bien controlado y al que se le practica electroencefalograma, se puede detectar este cambio a tiempo para realizar los ajustes pertinentes.</p>
<p>Lo importante es que, en cuanto los padres descubran que un niño tiene problemas neurológicos o de desarrollo, y que éstos se acompañan con algún tipo de convulsiones, busquen la ayuda de un médico, en especial del neuropediatra, para que se realice el diagnóstico lo más pronto posible, se emprendan las medidas de atención más convenientes y el niño evolucione mejor.</p>
<p>El tratamiento del síndrome de West se basa en el uso de medicamentos <span class="misspell">anti</span> epilépticos, que se tomarán por tiempo indefinido, además de que se recomienda que el bebé reciba estimulación temprana y terapia de rehabilitación de acuerdo con su edad. Cabe señalar que los niños siempre quedan con alguna secuela, pero se sabe que hay pequeños con deficiencias en lenguaje, para caminar o de aprendizaje, que han recuperado buena parte de sus funciones.</p>
<p>Existe un factor extra que siempre se ha propuesto para este padecimiento, y es el amor que se le debe dar al niño. En efecto, el chico puede tener retraso, mostrarse triste o indiferente, pero percibe a través de la piel, entiende cómo se le trata y se expresa de manera especial con su mirada; sabe cuándo es rechazado y distingue los sentimientos de sus padres hacia él.</p>
<p>El pronóstico va a depender de las causas y del momento en que se inicie el tratamiento (es más favorable si comienza dentro de las seis primeras semanas de desarrollado del padecimiento). Sin tratamiento y medicamentos es muy raro que se controle, y en cambio se aumenta el riesgo de que el pequeño desarrolle enfermedades respiratorias o hipertensión endocraneal (aumento de la presión al interior de la cabeza que afecta el funcionamiento cerebral), mismas que pueden desencadenar su fallecimiento.</p>
<p>Pues ahi les dejo la info&#8230; Nos vemos en la próxima</p>
<p><a title="sigueme en twitter" href="http://www.twitter.com/adywhisper" target="_blank">@adywhisper</a></p>
<p></strong></span></div>
</div>
<p></span></strong></span></div>
<p><strong><br />
</strong></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.murmulloadriana.com/159/sindrome-de-west/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>6</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Parálisis Cerebral</title>
		<link>http://www.murmulloadriana.com/156/paralisis-cerebral-2/</link>
		<comments>http://www.murmulloadriana.com/156/paralisis-cerebral-2/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 03 Aug 2009 07:19:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Adywhisper</dc:creator>
				<category><![CDATA[Discapacidades]]></category>
		<category><![CDATA[@adywhisper]]></category>
		<category><![CDATA[discapacidad]]></category>
		<category><![CDATA[paralisis cerebral]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.murmulloadriana.com/?p=156</guid>
		<description><![CDATA[Ok muy buenas noches tengan todos, el día de hoy me di a la tarea de ponerme a investigar sobre Parálisis Cerebral, y pos ahí va algo de lo q encontré&#8230; La Parálisis Cerebral es un conjunto de desórdenes cerebrales que afecta el movimiento y la coordinación muscular. Es causada por daño a una o [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span><span>Ok muy buenas noches tengan todos, el día de hoy me di a la tarea de ponerme a investigar sobre Parálisis Cerebral, y pos ahí va algo de lo q encontré&#8230;</span></span></p>
<p>La Parálisis Cerebral es un conjunto de desórdenes cerebrales que afecta el movimiento y la coordinación muscular. Es causada por daño a una o más áreas específicas del cerebro, generalmente durante el desarrollo fetal, pero también puede producirse justo antes, durante o poco después del nacimiento, así como en la infancia. Existen diversos grados de parálisis cerebral. Además, tradicionalmente se distinguen cuatro tipos de Parálisis Cerebral: Espástica (la manifestación más común, en que los músculos permanecen tensos, parecen rígidos y los movimientos voluntarios como el caminar son difíciles; a veces pueden); Disquinética (que se caracteriza por movimiento involuntario de la cara, las manos y otras partes del cuerpo); Atáxica (que causa problemas de equilibrio y coordinación, particularmente al caminar) y Mixta (que puede combinar cualquiera de los tipos anteriores).</p>
<p>La Parálisis Cerebral Espástica se define cuando hay afectación de la corteza motora o vías subcorticales intracerebrales, principalmente vía piramidal (es la forma clínica más frecuente de parálisis cerebral). Su principal característica es la hipertonía, que puede ser tanto espasticidad como rigidez. Se reconoce mediante una resistencia continua o plástica a un estiramiento pasivo en toda la extensión del movimiento.</p>
<p>La Parálisis Cerebral Disquinetica es cuando hay afectación del sistema extra piramidal (núcleos de la base y sus conexiones: caudado, putamen, pálido y subtalámico). Se caracteriza por alteración del tono muscular con fluctuaciones y cambios bruscos del mismo, aparición de movimientos involuntarios y persistencia muy manifiesta de reflejos arcaicos. Los movimientos son de distintos tipos: corea, atetosis, temblor, balismo, y distonías.</p>
<p><span><span>La Parálisis Cerebral Atáxica se distingue en tres formas clínicas bien diferenciadas que tienen en común la existencia de una afectación cerebelosa con hipotonia</span></span><a href="http://www.neurorehabilitacion.com/hipotonia.htm"><span style="color: #000000;"><span><span><span>,</span></span></span></span></a><span><span> incoordinación del movimiento y trastornos del equilibrio en distintos grados. En función del predominio de uno u otro síntoma y la asociación o no con signos de afectación a otros niveles del sistema nervioso, se clasifican en diplejía espástica, ataxia simple y síndrome del desequilibrio.</span></span></p>
<p>En la Parálisis Cerebral Mixta se hallan combinaciones de diversos trastornos motores y extra piramidales con distintos tipos de alteraciones del tono y combinaciones de diplejía o hemiplejías espásticas , sobre todo atetósicos. Las formas mixtas son muy frecuentes.</p>
<p>Las causas de la Parálisis Cerebral pueden ser producidas por una serie de factores. Una causa importante es la falta de oxígeno en el cerebro durante la etapa fetal o de recién nacido, que puede deberse a una separación prematura de la placenta desde la pared del útero, mala posición natal del bebé, un parto muy largo o abrupto o interferencia de la circulación en el cordón umbilical. También puede causar Parálisis Cerebral una incompatibilidad sanguínea entre la madre y el infante o la infección de la madre con virus y otros microorganismos que atacan el sistema nervioso del infante. Una herida en el cráneo o falta de oxigenación por inmersión también son causas frecuentes, como resultado de accidentes.</p>
<p>Dependiendo de qué áreas del cerebro tiene dañadas; una persona con Parálisis Cerebral puede presentar algunas de las siguientes características: Tensión muscular o espasmos; movimientos involuntarios; sensación y percepción anormales; limitación visual, auditiva o del habla; tercianas; retraso mental. Quienes tienen Parálisis Cerebral también pueden presentar dificultades para comer para controlar la vejiga y los esfínteres, para respirar debido a problemas posturales, escaras, o discapacidades para el aprendizaje.</p>
<p><span><span>Y</span></span><span><span> </span></span><span><span>b</span></span><span><span>u</span></span><span><span>e</span></span><span><span>n</span></span><span><span>o</span></span><span><span> </span></span><span><span>pues como es costumbre les dejo una liga interesante en la cual pueden encontrar todo lo referente a la Parálisis Cerebral </span></span><span><a id="xrfz" title="aqui." href="http://www.neurorehabilitacion.com/paralisis_cerebral_infantil1.htm"><span>aquí</span></a><a id="h3w2" title="aqui." href="http://www.neurorehabilitacion.com/paralisis_cerebral_infantil1.htm"><span>.</span></a></span></p>
<p>Saludos y hasta la próxima</p>
<p><a id="hi0j" style="text-decoration: none;" title="@adywhisper" href="http://www.twitter.com/adywhisper">@adywhisper</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.murmulloadriana.com/156/paralisis-cerebral-2/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Ataxia.</title>
		<link>http://www.murmulloadriana.com/139/ataxia/</link>
		<comments>http://www.murmulloadriana.com/139/ataxia/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 25 Jul 2009 07:38:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Adywhisper</dc:creator>
				<category><![CDATA[Discapacidades]]></category>
		<category><![CDATA[@adywhisper]]></category>
		<category><![CDATA[Ataxia]]></category>
		<category><![CDATA[discapacidad]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.murmulloadriana.com/?p=139</guid>
		<description><![CDATA[Hola!! Ya tenia bastante que no pasaba por aqui, y bueno me tarde, pero ya estoy aqui para dejarles un gran tema: Ataxia. Para los que no sepan que es, bueno una definición simple es la siguiente: Es una enfermedad degenerativa de origen neurológico, gran parte de las Ataxias son de transmisión hereditaria, ya sea [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Hola!! Ya tenia bastante que no pasaba por aqui, y bueno me tarde, pero ya estoy aqui para dejarles un gran tema: Ataxia.</p>
<p style="text-align: justify;">Para los que no sepan que es, bueno una definición simple es la siguiente: Es una enfermedad degenerativa de origen neurológico, gran parte de las Ataxias son de transmisión hereditaria, ya sea de forma dominante o recesiva, este es el motivo por el que a los afectados se les plantean serias dudas a la hora de enfrentarse a una futura paternidad.</p>
<p style="text-align: justify;">Es una enfermedad heredada que ocasiona daño progresivo al sistema nervioso ocasionando síntomas que oscilan entre debilidad muscular y problemas de dicción, por un lado, y enfermedad cardíaca, por el otro.  &#8221;Ataxia&#8221;, se refiere a los problemas de coordinación, tales como movimientos torpes y falta de estabilidad, ocurre en muchas enfermedades y condiciones diferentes. La ataxia resulta en la degeneración del tejido nervioso en la médula espinal y de los nervios que controlan los movimientos musculares en los brazos y en las piernas. La médula espinal se hace más delgada y las células nerviosas pierden algunos de sus cubrimientos de mielina &#8211; la capa de aislamiento en todas las células nerviosas que ayuda a transmitir los impulsos nerviosos.</p>
<p style="text-align: justify;">Los síntomas comienzan entre los 5 y 15 años, pero pueden en raras ocasiones aparecer tan pronto como a los 18 meses o tan tarde como a los 30 años de edad. El primero en aparecer es generalmente la dificultad en caminar o ataxia del caminar. La ataxia empeora gradualmente y se propaga lentamente a los brazos y, luego, al tronco. Los signos iniciales incluyen deformidades de los pies tales como pie en garra, flexión de los dedos de los pies (movimientos consistentes en doblar los dedos de los pies involuntariamente), dedos gruesos de los pies en forma de martillo e inversión de los pies (desvío hacia adentro). Con el tiempo, los músculos comienzan a debilitarse y a atrofiarse, en especial en los pies, las partes inferiores de las piernas y las manos y aparecen deformidades.</p>
<p style="text-align: justify;">
<h2><span style="font-weight: normal; font-size: 13px;">Los médicos diagnostican la Ataxia realizando un cuidadoso examen clínico, que incluye un historial médico y un minucioso examen físico.</span></h2>
<p>Las pruebas que pueden realizarse incluyen lo siguiente:</p>
<ul>
<li>Electromiograma, que mide la actividad eléctrica de las células musculares.</li>
<li>Estudio de conducción de los nervios, que mide la velocidad a la que los nervios transmiten los impulsos.</li>
<li>Electrocardiograma, que da una presentación gráfica de la actividad eléctrica o patrón de pulsaciones del corazón.</li>
<li>Ecocardiograma, que registra la posición y movimiento del músculo del corazón.</li>
<li>Exploraciones de imágenes de resonancia magnética o tomografía computarizada, que proporciona una imagen del cerebro y la médula espinal.</li>
<li>Derivación o punción espinal para evaluar el líquido cerebroespinal.</li>
<li>Pruebas de sangre y orina para evaluar los niveles elevados de glucosa.</li>
<li>Pruebas genéticas para identificar el gen afectado.</li>
</ul>
<p>Al igual que muchas enfermedades degenerativas del sistema nervioso, actualmente no hay una cura eficaz o tratamiento para la Ataxia. Sin embargo, muchos de los síntomas y complicaciones asociados a esta enfermedad pueden ser tratados con el fin de ayudar a los pacientes a mantener un funcionamiento óptimo por el mayor tiempo que sea posible. La diabetes, si se halla presente, puede tratarse con dieta y medicamentos tales como la insulina, y algunos de los problemas cardíacos pueden tratarse con medicamentos también. Los problemas ortopédicos tales como las deformaciones de los pies y la escoliosis pueden tratarse con soportes o cirugía. La terapia física puede prolongar el uso de los brazos y las piernas.</p>
<p>Como es costumbre, agrego una pagina de interes respecto al tema, es la pagina de la National Ataxia Fundation, muy interesante por cierto&#8230; <a href="http://www.ataxia.org/">http://www.ataxia.org/</a></p>
<p>Me despido esperando que esta información sea de interes. Saludos.
</p>
<p style="text-align: justify;">@adywhisper</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.murmulloadriana.com/139/ataxia/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Musicoterapia.</title>
		<link>http://www.murmulloadriana.com/128/musicoterapia/</link>
		<comments>http://www.murmulloadriana.com/128/musicoterapia/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 02 Jul 2009 20:09:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Adywhisper</dc:creator>
				<category><![CDATA[Discapacidades]]></category>
		<category><![CDATA[discapacidad]]></category>
		<category><![CDATA[musicoterapia]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.murmulloadriana.com/?p=128</guid>
		<description><![CDATA[Todos nosotros sabemos reconocer cuándo una canción nos parece &#8220;alegre&#8221; o nos parece &#8220;triste&#8221;. Generalmente asociamos nuestro estado de ánimo a la melodía de numerosas obras de todo tipo. Pues bien, precisamente la musicoterapia recurre a estas melodías como método para curar o reducir diversos problemas de salud. La idea de original es reconocer que [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Todos nosotros sabemos reconocer cuándo una canción nos parece &#8220;alegre&#8221; o nos parece &#8220;triste&#8221;. Generalmente asociamos nuestro estado de ánimo a la melodía de numerosas obras de todo tipo. Pues bien, precisamente la musicoterapia recurre a estas melodías como método para curar o reducir diversos problemas de salud.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">La idea de original es reconocer que gran parte de las enfermedades tienen su origen en el cerebro, quien luego transmite a una parte del cuerpo el estímulo correcto que reproduce una enfermedad. Con la musicoterapia se intenta hacer llegar al cerebro los estímulos que le lleven a una relajación o anulación de los que reproducen la enfermedad a través de diversas melodías con las que se pueden conseguir efectos sorprendentes.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Aunque la musicoterapia ya se conoce desde la antigüedad, en los años 40 de nuestro siglo se utiliza como rama de medicina recuperativa, que con efectos fisiológicos, afectivos y mentales, contribuyendo a un equilibrio psicofísico de las personas. Hoy en día se aplica fundamentalmente en desequilibrios nerviosos, influye positivamente sobre el corazón y pulmones, alcoholismo, drogas y como prevención de suicidios, aunque todavía es necesario profundizar mucho más en el tema.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">El esquema básico de trabajo en esta disciplina contempla tres aspectos: la interacción positiva del paciente con otros seres, la autoestima y el empleo del ritmo como elemento generador de energía y orden. La musicoterapia actúa como motivación para el desarrollo de autoestima, con técnicas que provoquen en el individuo sentimientos de autorrealización, autoconfianza, autosatisfacción y mucha seguridad en sí mismo. El ritmo, elemento básico, dinámico y potente en la música, es el estímulo orientador de procesos psicomotores que promueven la ejecución de movimientos controlados: desplazamientos para tomar conciencia del espacio vivenciados a través del propio cuerpo.</p>
<p style="text-align: justify;"><span>La herramienta sonora más poderosa según muchos terapeutas del sonido es el canto de armónicos. A través de nuestras propias voces, podemos proyectar a la parte enferma la frecuencia de resonancia correcta, y devolver su frecuencia normal. Según John Beaulieu, la entonación de armónicos afecta incluso al flujo de la kundalini de las tradiciones místicas. </span></p>
<p style="text-align: justify;"><span>Y como es costumbre, una liga donde pueden encontrar información interesante respecto al tema:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span><a href="http://www.peques.com.mx/musicoterapia.htm">http://www.peques.com.mx/musicoterapia.htm</a> </span></p>
<p style="text-align: justify;"><span>Una de las canciones más ocupadas, en este caso para el dolor de cabeza… pongan play, los relajará !!!!</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span><br />
</span></p>
<p><object width="353" height="132" data="http://www.goear.com/files/external.swf?file=28fc58c" type="application/x-shockwave-flash"><param name="src" value="http://www.goear.com/files/external.swf?file=28fc58c" /><param name="wmode" value="transparent" /><param name="quality" value="high" /></object></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.murmulloadriana.com/128/musicoterapia/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Equinoterapia.</title>
		<link>http://www.murmulloadriana.com/117/equinoterapia/</link>
		<comments>http://www.murmulloadriana.com/117/equinoterapia/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 20 Jun 2009 14:50:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Adywhisper</dc:creator>
				<category><![CDATA[Discapacidades]]></category>
		<category><![CDATA[caballos]]></category>
		<category><![CDATA[discapacidad]]></category>
		<category><![CDATA[equinoterapia]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.murmulloadriana.com/?p=117</guid>
		<description><![CDATA[Ya que estamos entrados con los animales, es tiempo de hablar de la Equinoterapia, esta maravillosa terapia es como su nombre lo dice, con caballos, maravillosos animales que lo dan todo a las personas que lo necesitan. Por supuesto que hay que saber que caballo es adecuado para trabajar en Equinoterapia, por lo regular, la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="MsoNormal">Ya que estamos entrados con los animales, es tiempo de hablar de la Equinoterapia, esta maravillosa terapia es como su nombre lo dice, con caballos, maravillosos animales que lo dan todo a las personas que lo necesitan. Por supuesto que hay que saber que caballo es adecuado para trabajar en Equinoterapia, por lo regular, la edad es el factor más importante para que el caballo sea apto, si es un caballo demasiado joven, se corre el riesgo de que pueda reparar y lastimar al paciente, ya que una caída desde un caballo tiene muchas consecuencias. El ideal es un caballo de edad avanzada, ya que no tienen las mismas fuerzas y es más cómodo para trabajar, especialmente con niños.</p>
<p class="MsoNormal">La Equinoterapia se aplica principalmente a niños con capacidades diferentes, también se aplica a personas adultas. El contacto con el caballo proporciona múltiples sensaciones<span lang="ES"> que influyen positivamente en el ámbito social, sensorial y motor. Los movimientos tridimensionales y los impulsos rítmicos del caballo son los que traen el verdadero beneficio, el caminar del ser humano es bidimensional, al recibir estímulos diferentes, el cuerpo adopta otro tipo de órdenes, en el caso de las discapacidades, por lo regular, observamos por ejemplo que, hay movimientos que no son comunes para algunos de nosotros, y al recibir la orden de movimiento, se va corrigiendo el problema paulatinamente. Otra característica que ayuda mucho, es el calor corporal del caballo, su temperatura es de 38 a 39° y esta se transmite al paciente, lo que hace muy reconfortante el pasear sobre él. Hay un dato muy importante que mencionar en este punto, si el paciente tiene temperatura alta, no es recomendable subirlo al caballo, ya que se suma la temperatura que transmite el caballo y podemos causar serios problemas.</span></p>
<p class="MsoNormal">A través del contacto con el caballo y de la motivación que este genera, se intentan buscar diversas soluciones a los problemas de aprendizaje y adaptación que presentan las personas afectadas por alguna discapacidad. Aumenta la motivación, estimula la afectividad, mejora la atención y concentración, estimula la sensibilidad táctil, visual, auditiva y olfativa, ayuda al aprendizaje pautado de acciones y aumenta la capacidad de independencia.</p>
<p class="MsoNormal">Actualmente en México, hay muchos centros que imparten esta terapia, algunos son centros recreativos, como por ejemplo los centros hípicos, algunos otros son “particulares” y los costos varían de acuerdo a cada terapeuta. Una sesión de media hora aproximadamente viene costando desde 30 pesos en los centros comunitarios hasta, 300 pesos cuando es tomada con alguien en particular.</p>
<p class="MsoNormal">Aquí les dejo una liga interesante, tiene amplia información al respecto:</p>
<p class="MsoNormal"><a href="http://www.peques.com.mx/la_equinoterapia_curacion_a_caballo.htm">http://www.peques.com.mx/la_equinoterapia_curacion_a_caballo.htm</a></p>
<p class="MsoNormal">
<div id="attachment_119" class="wp-caption alignnone" style="width: 160px"><img class="size-thumbnail wp-image-119" title="equinoterapia" src="http://www.murmulloadriana.com/wp-content/uploads/2009/06/equinoterapia-150x150.jpg" alt="el caballo como medio de rehabilitación." width="150" height="150" /><p class="wp-caption-text">el caballo como medio de rehabilitación.</p></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.murmulloadriana.com/117/equinoterapia/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Psicoterapia Asistida por Caballos.</title>
		<link>http://www.murmulloadriana.com/108/psicoterapia-asistida-por-caballos/</link>
		<comments>http://www.murmulloadriana.com/108/psicoterapia-asistida-por-caballos/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 29 May 2009 03:59:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Adywhisper</dc:creator>
				<category><![CDATA[Discapacidades]]></category>
		<category><![CDATA[caballos]]></category>
		<category><![CDATA[el caballo]]></category>
		<category><![CDATA[psicoterapia]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.murmulloadriana.com/?p=108</guid>
		<description><![CDATA[La Psicoterapia Asistida con caballos se está llevando a cabo en muchos centros, tanto europeos como americanos y a últimas fechas en México. Es un tema del que se habla desde hace ya mucho tiempo y que se está comenzando a practicar con más fuerza. Los caballos son animales de gran tamaño, no son fáciles [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;">La Psicoterapia Asistida con caballos se está llevando a cabo en muchos centros, tanto europeos como americanos y a últimas fechas en México. Es un tema del que se habla desde hace ya mucho tiempo y que se está comenzando a practicar con más fuerza.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;">Los caballos son animales de gran tamaño, no son fáciles afectivamente hablando,<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>son más bien orgullosos, hay que llegar a ellos con humildad hay que ganarse su confianza. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;">Es precisamente su falta de sensibilidad afectiva, su gran tamaño, sus movimientos y su instinto honesto, pero salvaje, a pesar de la castración de los machos y su doma, lo que le convierte como mas adelante veremos y explicaremos en un<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>animal que provoca cambios terapéuticos en las personas que interaccionan con ellos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;">Los caballos proporcionan la posibilidad de estimulación de prácticamente todos los músculos del cuerpo, movimientos que se producen con ritmo, con lo cual son especialmente terapéuticos, ya que como bien sabemos todo lo que lleve ritmo es bueno para el ser humano.<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>Es la base de la danza terapéutica tan unida a la hipoterapia, que en el fondo es una danza que se produce con un caballo. También facilita la orientación, ya que se aprende muy bien cuál es el camino que lleva a la derecha y cual es el que lleva a la izquierda, caminando con un caballo se aprende mucho sobre orientación espacial y el ritmo adecuado para manejarse bien.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;">Llama especialmente mi atención esta terapia, ya que es impartida por profesionales, el programa a seguir debe ser establecido por un psicólogo y un hipoterapeuta, en caso contrario no tiene ningún beneficio. A diferencia de la equino terapia, (de la cual hablare en otra entrada), <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en la psicoterapia asistida, el paciente no debe montar al caballo, solo se hace un recorrido establecido por los profesionales, dependiendo de la necesidad que tenga el beneficiado, se camina junto al caballo y se va dando la terapia como en un consultorio solo que al aire libre.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;">No encontré mucha información en internet, esto lo supe a través de un equino terapeuta y de verdad me impresiono mucho, espero que algún día tengan la oportunidad de tomar esta terapia, es realmente ¡excelente!</span></p>
<div id="attachment_110" class="wp-caption aligncenter" style="width: 159px"><img class="size-full wp-image-110  " title="psicoterapia-asistida-por-caballos" src="http://www.murmulloadriana.com.php5-9.dfw1-2.websitetestlink.com/wp-content/uploads/2009/05/psicoterapia-asistida-por-caballos.jpg" alt="psicoterapia-asistida-por-caballos" width="149" height="149" /><p class="wp-caption-text">beneficios de los caballos</p></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.murmulloadriana.com/108/psicoterapia-asistida-por-caballos/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Distonía</title>
		<link>http://www.murmulloadriana.com/81/distonia/</link>
		<comments>http://www.murmulloadriana.com/81/distonia/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 16 May 2009 07:54:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Adywhisper</dc:creator>
				<category><![CDATA[Discapacidades]]></category>
		<category><![CDATA[discapacidad fisica]]></category>
		<category><![CDATA[distonia]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.murmulloadriana.com/?p=81</guid>
		<description><![CDATA[Hola!!! Esta ocasión nos toca hablar de Distonía. Es tanto el síntoma como el nombre de un grupo de enfermedades, precisamente denominadas Distonías. El síntoma o manifestación física, consiste en permanentes contracciones involuntarias de los músculos de una o más partes del cuerpo. Esto a menudo se manifiesta en torsiones o deformaciones de esa parte [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal; margin: 0cm -1pt 10pt 0cm; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES-MX;" lang="ES">Hola!!! Esta ocasión nos toca hablar de Distonía. Es tanto el síntoma como el nombre de un grupo de enfermedades, precisamente denominadas Distonías. El síntoma o manifestación física, consiste en permanentes contracciones involuntarias de los músculos de una o más partes del cuerpo. Esto a menudo se manifiesta en torsiones o deformaciones de esa parte del cuerpo, no siempre es así, hay personas que sufren este trastorno y no presentan deformaciones. Es considerado discapacidad física por el impedimento de moverse con normalidad.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal; margin: 0cm -1pt 10pt 0cm; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES-MX;" lang="ES">El trastorno es secundario al mal funcionamiento del sistema nervioso central, probablemente en aquellas partes del cerebro llamados ganglios basales (glándulas encargadas de regular los movimientos finos). En la de tipo primaria o distonía sin complicaciones, no hay alteración de la conciencia, de las sensaciones o de la función intelectual. La distonía puede estar acompañada de temblor, algunas veces parecido a los temblores que generalmente se observan en personas de edad, o por un temblor de tipo severo, de calidad irregular e inestable.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal; margin: 0cm -1pt 10pt 0cm; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES-MX;" lang="ES">Si hay un diagnóstico de distonía, lo primero que se debe hacer es revisar cuidadosamente el árbol genealógico, buscando personas que tengan distonía focal o generalizada. Aún el más simple &#8220;cuello torcido&#8221; (tortícolis) debe ser tomado en cuenta. Como también cualquier tipo de temblor. Esta información es muy significativa para un examen genético. En segundo lugar, se debe estudiar el tipo de terapia médica a seguir. Aquí un neurólogo con una considerable experiencia debe ser el guía. Muchos medicamentos están disponibles. Cualquier medicamento puede ser moderadamente efectivo, o medianamente efectivo, o simplemente no ser de ninguna ayuda. Sin embargo, la persistencia en probar medicamentos puede ser finalmente recompensada.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal; margin: 0cm -1pt 10pt 0cm; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES-MX;" lang="ES"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri;">Algunos de los medicamentos a considerar incluyen: Artane (trihexyphenidyl), Cogentin (benztropine), Valium (diazepam), Klonapin (clonazepam), Lioresal (baclofen), Tegretol (carbamazepine), Sinemet o Madopar (levodopa), Parlodel (bromocriptine), Symmetrel (amantadine<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">).</span></span></span></span></p>
<div><span style="mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES-MX;" lang="ES"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri;"></span></span></span></div>
<p><span style="mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES-MX;" lang="ES"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-bidi-font-weight: bold;"></p>
<div id="attachment_83" class="wp-caption alignnone" style="width: 160px"><img class="size-thumbnail wp-image-83" title="distonia1" src="http://www.murmulloadriana.com/wp-content/uploads/2009/05/distonia1-150x150.gif" alt="Aprendamos a escuchar a nuestro cuerpo..." width="150" height="150" /><p class="wp-caption-text">Aprendamos a escuchar a nuestro cuerpo...</p></div>
<p> </p>
<p></span></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal; margin: 0cm -1pt 10pt 0cm; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES-MX; mso-bidi-font-weight: bold;" lang="ES"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;">Recomiendo este sitio para que chequen la supuesta nueva medicina para tratar las distonías, </span><a href="http://www.terra.com.mx/articulo.aspx?articuloId=494047"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;">http://www.terra.com.mx/articulo.aspx?articuloId=494047</span></a><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri;">, en lo personal me parece que la toxina botulínica sea considerada como tratamiento, pero también debemos mencionar los contras de su uso, si existe la posibilidad de tratar este trastorno, pero con un uso continuo, si no se sigue administrando, perdemos los avances que se hayan logrado, además mi conciencia me dice que también hay que informar que no es un medicamento nada barato, así que si lo estas considerando como opción, hay que prepararse económicamente, un frasco con 100 unidades aproximadamente estaba costando alrededor de $4,000.00 pesos mexicanos, hace 2 años que lo intenté. Lo dejo al criterio y las posibilidades de cada quien. Hasta la próxima!</span></span></span></p>
<div><span style="mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES-MX; mso-bidi-font-weight: bold;" lang="ES"><span style="font-size: small;"></span></span></div>
<p><span style="mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES-MX; mso-bidi-font-weight: bold;" lang="ES"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri;"></p>
<div id="attachment_84" class="wp-caption alignnone" style="width: 160px"><img class="size-thumbnail wp-image-84" title="botox1" src="http://www.murmulloadriana.com/wp-content/uploads/2009/05/botox1-150x150.gif" alt="Supuesto medicamento para contrarrestar la distonía..." width="150" height="150" /><p class="wp-caption-text">Supuesto medicamento para contrarrestar la distonía...</p></div>
<p> </p>
<p></span></span></span></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.murmulloadriana.com/81/distonia/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
